Computadoras en Preescolar: ¿Dañan o Ayudan?

Porque el conocimiento informático es vital en nuestra sociedad hoy en día, muchos padres creen que lo mas temprano que sus hijos comienzan a usar la computadora, lo mejor.

Para los años de preescolar, la mayoría de los niños pasan tiempo en las computadoras en la escuela y / o en casa.  Pero, ¿es saludable para los niños de preescolar estar interactuando con las computadoras? Y si es así, ¿cómo deciden los padres cuanto tiempo en la computadora es beneficioso y cuando es demasiado?

 

 

 Ventajas de Computadoras

Algunos estudios han demostrado que los niños que usan la computadora desde una edad temprana tienen varias ventajas.  Las clases de computación se les enseña desde de las escuelas de kínder y primaria, por lo que los preescolares ya están familiarizados con el funcionamiento del teclado y el ratón (mouse) y están por delante de la curva de aprendizaje.  También pueden tener una ventaja si tienen la oportunidad de jugar con los programas educativos, donde aprenden lectura y habilidades numéricas de los programas informáticos.

 

Algunos expertos sugieren que permitir que los preescolares tengan tiempo de computadora puede ser beneficioso porque el uso de la computadora:

 

· Presenta habilidades educativas

 

· Enseña habilidades espaciales y lógicas

 

· Prepara los niños para el futuro uso de la computadora

 

· Aumenta la autoestima y la confianza en sí mismo

 

· Aumenta la capacidad para resolver problemas

 

· Estimula la comprensión del lenguaje

 

· Mejora la memoria a largo plazo y la destreza manual

 

Los mayores beneficios, sin embargo, ocurren cuando los niños usan las computadoras con otros estudiantes o cuando trabajan con adultos. En estas situaciones, los niños preescolares desarrollan habilidades para resolver problemas de cooperación.  También tienen la oportunidad de interactuar con los demás, lo que mejora su aprendizaje en general.

 

Desventajas de Computadoras

A pesar de los muchos beneficios, los expertos también señalan los inconvenientes en el uso de la computadora para preescolares.  Algunos expresan preocupación por la salud física de los niños.  Otros citan preocupaciones psicológicas y de desarrollo.  Los músculos y los huesos del niño en edad preescolar están todavía en desarrollo, pero las computadoras, especialmente las que están casa, rara vez están configuradas adecuadamente para los niños. "La mayoría de los padres", dice Peter Buckle del Centro Robens de Ergonomía de la Salud, "parecen estar conscientes de los posibles peligros de que los niños estén sentados durante largos períodos sin apoyo, con cuellos torcidos y muñecas extendidas demasiado." Los problemas físicos también pueden resultar de sentarse demasiado cerca de la pantalla del ordenador.

 

Otra dificultad surge cuando el equipo se utiliza como una niñera, como cuando los padres les ponen juegos educativos y creen que sus hijos están mejor que estar sentados delante de un televisor. Psicopedagoga y profesora Jane Healy no está de acuerdo. Ella no cree que haya mucha diferencia entre los dos. "Simplemente seleccionar y ver una pantalla es un sustituto pálido para la actividad mental real", dice Healy. Ella sugiere que leyendo juntos, tener discusiones familiares o jugar son un uso mucho más valiosa del tiempo. Estas actividades pueden proporcionar tanta estimulación educativa como el software con el beneficio añadido de la interacción social. Healy también cuestiona si algunos juegos populares de PC tienen valor académico. Algunos, dice, "puede ser incluso perjudicial para la creatividad, la atención y la motivación."

 

Computadora - usala sabiamente

Para el uso beneficioso de la computadora para usted y su niño en edad preescolar, establezca las reglas y límites de tiempo. Utilizando un cronómetro para indicar cuando el tiempo de su hijo se acaba hasta puede ayudar a evitar argumentos. Al comprar software para su hijo, busque los programas que ofrecen la oportunidad de probar muchas soluciones diferentes. Estos ayudan a estimular la creatividad y la resolución de problemas. Configurar la computadora a un perfil distinto para su preescolar es una buena precaución. Esto puede impedir que haga clic en cosas que no debe o accidentalmente borrar archivos importantes. En lugar de dejar a su hijo solo en la computadora, quedese con el/ella. Utilice tiempo de computadora para la interacción y unión.

 

Estos son algunos consejos adicionales para mejorar el uso de la computadora para su niño en edad preescolar:

 

· Busque programas que apoyan extremos abiertos, el aprendizaje por descubrimiento orientado

 

· Ajuste el equipo y mobiliario para uso de su hijo

 

· Ajuste el sonido y el tamaño de la pantalla para cada uso

 

· Supervise las actividades de su hijo en la computadora 

 

· Apague todos los programas, menos el que su hijo está usando

 

· Limite la cantidad de tiempo que su hijo pasa en la computadora

 

· Equilibre el tiempo en la computadora con la interacción social y el ejercicio físico

 

Las computadoras, usadas sabiamente, son herramientas para estimular el aprendizaje preescolar. Pero es importante tomar precauciones para la seguridad y bienestar de su hijo. Enseñe a su hijo el uso correcto de la computadora y monitoreelo para asegurarse de que su tiempo en la computadora es constructivo y útil. Pero lo más importante de todo, concentrese en aprender juntos, tanto en la computadora  como fuera de ella.

 

Escrito por Education.com  / Traducido por  Mi Tutor

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